我爱湖南省博物馆
作者: 梅慧  年份期号: 1992-第10期 刊名: 中学历史教学参考
描述:我爱湖南省博物馆
我国博物馆管理讥制创新:基于湖南省博物馆的个案分析
作者: 易丽丽  年份期号: 2008-第12期 刊名: 中国行政管理 关键词: 博物馆 管理机制 湖南 
描述:博物馆免费开放后,我国博物馆事业的发展面临着新的机遇,也遇到新的问题。本文对湖南省博物馆管理机制改革的个案分析表明,以行政为中心转变为以观众为中心;打破横向阻隔,建立业务主管负责制;盘活人力资源,由身份管理向岗位管理转变等是博物馆功能得到充分发挥,管理更具活力、更有效率的有效途径。但是,博物馆事业的发展不但需要内部管理机制的不断创新,更需要外部管理体制的有力支撑。
开展馆校合作,打造历史教学新平台——湖南省博物馆历史教师沙龙成立十周年简记
作者: 胡伟矗  年份期号: 2017-第3期 刊名: 中学历史教学 关键词: 学校教育发展 历史教师 新平台 历史教学 湖南省博物馆 展馆 沙龙 合作 
描述:博物馆作为非盈利性公共文化服务机构,与学校携手合作,实现博物馆教育与学校教育的有效衔接与融合,共同培养全面发展、具有创新意识和创新能力的青少年人才,是当今世界范围内博物馆教育发展与学校教育发展的共同趋势与目标。在这一过程中,教师至关重要,他们是博物馆与学校进行交流的重要纽带,是博物馆资源
对于湖南省博物馆商代大铙的思考
作者: 罗复常  年份期号: 1995-第3期 刊名: 乐器 关键词: 兽面纹 满饰 曾侯乙 四羊方尊 展览大厅 商周 云雷纹 出土地点 庸器 错金铭文 
描述:当我们走进长沙市湖南省博物馆的展览大厅,远远就能看见一个图饰狞厉、闪着灰褐色金属斑驳的大型紫铜钟体,它独自立于大厅中央,像一个怪兽的头颅对着苍天、张开大口,显示出那不可一世的威严。这就是湖南省博物馆镇馆之宝——商代大铙。
实践中的思考:当代博物馆与博物馆学的发展:湖南省博物馆馆长陈建明访谈录
作者: 潘守永  覃琛  年份期号: 2012-第1期 刊名: 中国博物馆 关键词: 访谈录 中央民族大学 湖南省博物馆 馆长 当代 陈建明 实践 博物馆学研究 
描述:2011年8月20日,本刊委托中央民族大学人类学与博物馆学系潘守永教授和中央民族大学硕士生覃琛对湖南省博物馆陈建明馆长进行了长达6小时的学术访谈,原文27000字,限于篇幅,此次仅刊发关于博物馆管理、博物馆学研究、博物馆人生感悟三部分。编辑略有删节。以下访谈中,“陈”是陈建明的简称,“潘覃”是潘守永、覃琛的简称。
守拙与雅化:湖南省博物馆馆藏苗绣
作者: 郭世华  年份期号: 2010-第3期 刊名: 南方文物 关键词: 湘西苗族 蝴蝶 苗族先民 苗族刺绣 苗族文化 吉祥图案 女性服饰 馆藏 刺绣纹样 汉文化 
描述:我国少数民族刺绣工艺都各具风格,"其中以苗族刺绣最为著名,被称为‘苗绣’,早有专家将其列入中国名绣"①,是我国民族艺术中的一朵璀璨之花。湘西苗绣是湘西苗族文化及情感的的特殊载体,传承着苗族的历史和丰富多彩
基于营销学4I理论的博物馆展览营销策略初探:以湖南省博物馆为例
作者: 袁鑫  年份期号: 2013-第2期 刊名: 丝绸之路 关键词: 展览营销策略 博物馆免费开放 4I理论 
描述:本文从理论和实践两个方面阐述了博物馆展览策划引入4I营销理念的必要性和可行性,介绍了博物馆运用营销学的现状和基于博物馆学的4I营销理论框架;着重以湖南省博物馆为例,运用此理论具体分析探讨新时期博物馆展览营销策略。
博物馆资源在高中乡土史校本课程中的开发与应用:以湖南省博物馆为例
作者: 罗伊洁  年份期号: 2013-第9期 刊名: 文史博览(理论) 关键词: 校本课程 博物馆资源 乡土史 高中 
描述:当前,乡土史校本课程已成为中学历史教学的组成部分,而地方博物馆拥有丰富的乡土史资源。高中乡土史校本课程应当充分利用所在地的博物馆资源,采取馆校分工合作的方式,共同开发具有地方特色的课程内容,坚持以学生为本,发挥博物馆教育的特点,采用创新型教学方式,提升学生的综合素质。
博物馆资源在初中历史教学中的运用——以湖南省博物馆为例
作者: 张波男  年份期号: 2017-第3期 刊名: 中学历史教学 关键词: 国际博物馆协会 湖南省博物馆 永久性 初中历史教学 资源 人类环境 
描述:一、问题的提出国际博物馆协会于1995年修改后的章程中是这样定义博物馆的:“博物馆是一个为社会和其发展服务的、非赢利的永久性机构,并向公众开放。它为研究、教育、欣赏之目的,征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。”[1]由此可见,博物馆具有教育的目的,而其资源的合理利
博物馆课程资源在历史教学中的开发与利用——以湖南省博物馆历史教育资源开发合作项目为例
作者: 陈良根  胡军哲  年份期号: 2017-第3期 刊名: 中学历史教学 关键词: 教育资源开发 利用 历史教学 合作项目 课程资源 for 湖南省博物馆 活动场所 
描述:美国博物馆界著名文集《新世纪的博物馆》(Museums for a New Century)(CMNC,1984)说道:“若典藏品是博物馆的心脏,教育则是博物馆的灵魂”。[1]教育是博物馆的首要功能及存在的重要原因。据统计,我国目前约有3000家博物馆、5400多个青少年校外活动场所,仅“十五”期间利
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